Phần mềm trắc nghiệm

Giải pháp hay tăng hiệu quả giờ thực hành Tin học

04:09 01/03/2021

Là môn học có những đặc thù riêng, liên quan chặt chẽ với sử dụng máy tính, đặc trưng quan trọng của môn Tin học là kiến thức lí thuyết đi đôi với thực hành.

Học sinh lớp 12H- Trường THPT Nguyễn Du (Nam Trực, Nam Định) - trong giờ dạy hoạt động thực hành chuyên đề “Mạch nguồn một chiều”.

Những khó khăn trong dạy học Công nghệ ở trường THPT

20:58 24/02/2021

Thực tế hiện nay, việc đổi mới phương pháp dạy học môn Công nghệ chưa mang lại hiệu quả cao. Truyền thụ tri thức một chiều vẫn là phương pháp dạy học chủ đạo của nhiều giáo viên.

Đổi mới phương pháp dạy GDCD ở THCS

21:16 18/02/2021

Đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS nói riêng và các môn học nói chung phải phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS. Có thể nói đây là một quan điểm cơ bản nhất của đổi mới PPDH, tạo nên sự khác biệt với lối dạy học thụ động truyền thống. HS không chỉ là đối tượng của dạy học mà còn là chủ thể của quá trình dạy học, các em cần được tạo cơ hội để tham gia tích cực, chủ động, sáng tạo vào quá trình khám phá và lĩnh hội nội dung bài học dạy học.

Môn lịch sử và địa lý THCS trong chương trình GDPT mới

23:32 02/02/2021

Nhóm biên soạn Chương trình môn Lịch sử và Địa lý - chia sẻ những thông tin liên quan đến tích hợp trong môn học Lịch sử và Địa lý ở THCS.

Học sinh được tự chọn môn học: Giáo viên Lịch sử nghĩ cách thu hút trò

22:05 27/01/2021

Còn hơn một năm nữa, chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 sẽ được áp dụng, cho phép học sinh THPT tự chọn môn học. Song hiện nay, nhiều giáo viên Lịch sử đã có những chuẩn bị để “kéo Fan” cho môn học của mình.

Hình thành, phát triển kỹ năng dạy học Sinh học THCS

21:32 24/01/2021

TS Trịnh Đông Thư (Trường ĐH Sư phạm - ĐH Huế) cho rằng: Dạy học sinh học ở THCS, giáo viên cần xây dựng kế hoạch rèn luyện kĩ năng cho học sinh ngay từ đầu để chủ động cụ thể hóa từng bài học, từ đó đề ra biện pháp rèn luyện có hiệu quả cho học sinh.