Giải pháp hay tăng hiệu quả giờ thực hành Tin học

Giải pháp hay tăng hiệu quả giờ thực hành Tin học

 04:09 01/03/2021

Là môn học có những đặc thù riêng, liên quan chặt chẽ với sử dụng máy tính, đặc trưng quan trọng của môn Tin học là kiến thức lí thuyết đi đôi với thực hành.

Học sinh lớp 12H- Trường THPT Nguyễn Du (Nam Trực, Nam Định) - trong giờ dạy hoạt động thực hành chuyên đề “Mạch nguồn một chiều”.

Những khó khăn trong dạy học Công nghệ ở trường THPT

 20:58 24/02/2021

Thực tế hiện nay, việc đổi mới phương pháp dạy học môn Công nghệ chưa mang lại hiệu quả cao. Truyền thụ tri thức một chiều vẫn là phương pháp dạy học chủ đạo của nhiều giáo viên.

PHUONG PHAP DAY GDCD

Đổi mới phương pháp dạy GDCD ở THCS

 21:16 18/02/2021

Đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS nói riêng và các môn học nói chung phải phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS. Có thể nói đây là một quan điểm cơ bản nhất của đổi mới PPDH, tạo nên sự khác biệt với lối dạy học thụ động truyền thống. HS không chỉ là đối tượng của dạy học mà còn là chủ thể của quá trình dạy học, các em cần được tạo cơ hội để tham gia tích cực, chủ động, sáng tạo vào quá trình khám phá và lĩnh hội nội dung bài học dạy học.

Môn lịch sử và địa lý THCS trong chương trình GDPT mới

Môn lịch sử và địa lý THCS trong chương trình GDPT mới

 23:32 02/02/2021

Nhóm biên soạn Chương trình môn Lịch sử và Địa lý - chia sẻ những thông tin liên quan đến tích hợp trong môn học Lịch sử và Địa lý ở THCS.

Học sinh được tự chọn môn học: Giáo viên Lịch sử nghĩ cách thu hút trò

Học sinh được tự chọn môn học: Giáo viên Lịch sử nghĩ cách thu hút trò

 22:05 27/01/2021

Còn hơn một năm nữa, chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 sẽ được áp dụng, cho phép học sinh THPT tự chọn môn học. Song hiện nay, nhiều giáo viên Lịch sử đã có những chuẩn bị để “kéo Fan” cho môn học của mình.

Hình thành, phát triển kỹ năng dạy học Sinh học THCS

Hình thành, phát triển kỹ năng dạy học Sinh học THCS

 21:32 24/01/2021

TS Trịnh Đông Thư (Trường ĐH Sư phạm - ĐH Huế) cho rằng: Dạy học sinh học ở THCS, giáo viên cần xây dựng kế hoạch rèn luyện kĩ năng cho học sinh ngay từ đầu để chủ động cụ thể hóa từng bài học, từ đó đề ra biện pháp rèn luyện có hiệu quả cho học sinh.

Thầy giáo Phạm Lê Thanh trong một tiết dạy Hóa

Đưa chuyện kể vào bài Hóa học

 21:24 19/01/2021

Để mang đến cho học trò những tiết Hoá hiệu quả, bổ ích, thú vị, thạc sĩ Phạm Lê Thanh, giáo viên Trường TH-THCS-THPT Tân Phú (TPHCM) đã có nhiều đổi mới sáng tạo trong dạy học.

Học sinh hào hứng ứng dụng kiến thức Vật lý vào thực tế trong tiết học STEM

Học sinh hào hứng ứng dụng kiến thức Vật lý vào thực tế trong tiết học STEM

 20:13 17/01/2021

Trong tiết học, học trò được trải nghiệm nhiều phương pháp dạy học như mở rộng không gian lớp học, dạy học theo chuyên đề và đặc biệt ứng dụng tối đa kiến thức môn Vật lý vào thực tế...

Thành viên
Hãy đăng nhập thành viên để trải nghiệm đầy đủ các tiện ích trên site
Mã bảo mật
svvattta_1
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây